Skolestruktur i Frederikssund

Desværre lykkedes det ikke at opnå fuldstændig enighed om den nye skolestruktur i Frederikssund by mellem alle partier i byrådet. Det eneste, der ellers reelt skilte vandende var beslutningen vedrørende Falkenborgskolen og Græse Bakkebyskolen, hvor vi i Socialdemokratiet ikke vil lukke Falkenborgskolen og udbygge Græse Bakkebyskolen.

I Socialdemokratiet har vi diskuteret sagen indgående - ikke mindst efter V, K, O og R's udmelding 2. marts. Den rejste selvfølgelig spørgsmålet om hvorvidt der kunne være noget, som vi havde overset - enten økonomisk eller pædagogisk?

Vi har derfor i Socialdemokratiet vendt og drejet hver en sten, uden på forhånd at have taget et fast standpunkt. Som sådan har vi selvfølgelig også diskuteret alle muligheder - herunder netop lukningen af Falkenborgskolen. Men uanset om vi ser på de pædagogiske muligheder, på økonomien, eller lytter til forældrene, så kan vi ikke se nogen mere optimal løsning, end den vi altså endte med at vedtage i byrådet onsdag aften.

Hvorfor vores løsning?

Med den løsning vi nu har lagt os fast på, har vi helt klart valgt den mest ansvarlige - men også mest visionære løsning, hvis I spørger mig. En løsning der betyder:

• Massive investeringer i skolevæsnet i Frederikssund Kommune. Faktisk bruger vi næsten 100 mio. kroner i de kommende år.
• Tidssvarende, og attraktive rammer for en god læringsproces.
• 11 mio. kroner årligt i driftsbesparelser på sigt, uden nogen som helst forringelse af tilbuddet.
• Et klart ønske fra vores side om at føre de 11 mio. kroner årligt tilbage i skolevæsnet, så vi igen kan få en anstændig økonomi på skolerne til undervisningsmaterialer, vikardækning og nogen af alle de andre ting, der p.t. mangler penge til. I de første år vil nogen af pengene også gå til renovering og opdatering af de til efterhånden få skoler i kommunen, der mangler det.
• En bevarelse af lokalskolerne for de små i de tre ender af byen: Nord, Midt og Syd.

Midt/nord

I midtbyen vælger vi at bevare Falkenborgskolen, netop fordi vi mener det giver god mening. Dels undgår vi at skulle til at transportere en masse 0.- 3. klasses børn i busser. Og det er hvad vi opnår med V, K, O og R's forslag, Det udløser nemlig massetransport af børn i busser fra midtbyen. Med den løsning ville vi i Frederikssund få - om ikke ”burbørn”, så i hvert fald ”busbørn”.

Jeg medgiver dog, at nogle ganske få børn fra det gamle Marienlyst distrikt stadig vil skulle transporteres til Græse Bakkeby.

Endelig får vi skabt en tidssvarende og attraktiv skole for 0.- 6. klasse i centrum af byen. Noget, der kan lade sig gøre med meget mindre økonomisk usikkerhed end der er forbundet med lukke skolen, og udbygge Græse Bakkebyskolen.

Syd

I den sydlige del af byen vælger - i øvrigt fra alle partiers side - også en rigtig fornuftig løsning. Afstandene herude er noget kortere mellem skolerne, og derfor kan vi fuldt ud gå ind for at vi gennem en god proces, over en årrække, fusionerer Oppe Sundby Skole og Åbjergskolen, for senest fra skoleåret 2014/2015 at have samlet sydbyens skole på Åbjergskolens matrikel.

I den forbindelse er det vigtigt at understrege, at vi ikke snakker afvikling af en skole i syd - men fælles udvikling af en ny. Så vi sælger ikke bare Oppe Sundby skole og bevarer Åbjergskolen. Vi fusionerer dem til én ny skole, hvor vi tager alt det bedste med fra de to gamle i en proces, hvor der bliver tid til at gøre tingene rigtigt. Den nye skole bliver afdelingsopdelt.

Dermed holder vi også fast i målet om, at vi i hele kommunen får skoler, der henvender sig til målgrupperne 0.- 6. klasse og 7.- 9. klasse.

Når alt dette er sagt, så er det også vigtigt for mig at understrege, at en ny skolestruktur ikke kun handler om tal og penge. Selvfølgelig spiller det en rolle, at vi kan frigøre nogle ressourcer i vores skoler - og så endda lave et bedre tilbud alligevel.

Tilbuddet er det vigtigste

Men det vigtigste er nu engang netop tilbuddet til vores unge. For os handler det nemlig ikke kun om kvantitet - og flest muligt børn i færrest mulige klasser. Det handler lige så meget om at skabe større kvalitet i undervisningen. Noget vi mener vores model tilgodeser på fornemmeste vis - netop qua de opdaterede og tidssvarende rammer, og qua at vi på sigt sender en masse penge tilbage i alle skolerne i kommunen - noget jeg gerne medgiver længe har været tiltrængt.

Endelig - og det er vigtigt for mig som det sidste at understrege - at vi med hele denne løsning lægger op til en proces, der vil strække sig over nogle år, og dermed tilgodeser både medarbejdernes, forældrenes og ikke mindst børnenes behov for en afklaring nu - og herefter god tid til at implementere den.

Så selv om det vil være en stor kamel for nogen at sluge nu, så er jeg sikker på, at alle bliver meget glade for løsningen i den sidste ende.